EU und die Wahlen zum Europäischen Parlament

Nach Jahrhunderten des Kriege, hat sich Europa geeinigt, den Frieden zu sichern!


Der 2. Dreißigjährige Krieg
https://www.spiegel.de/spiegelspecial/a-296159.html

·         MÖGLICHE FRAGESTELLUNG:

·         Die Europäische Union ist die größte Wirtschaftsmacht der Welt mit über 508 Millionen Einwohnern. Erkläre kurz die Geschichte der EU, entstanden aus den Trümmern beider Weltkriege.

·         Trotz ihres großen wirtschaftlichen Potentials; in der internationalen Politik ist die Europäische Union eher unbedeutend. Erläutere die föderalistische Strukturen und die damit verbundenen Probleme. Finde Reformansätze um die EU effizienter und zugleich demokratischer zu machen.

·         „Die EU-Skepsis, Eurokrise, Migrationsströme, Flüchtlingskrise, Grenzzäune, Dublin Abkommen, nationalistische Tendenzen, Bexit,… Ist die EU noch zu retten?“ Analysiere die aktuellen Ereignisse und finde Lösungsansätze das Friedensprojektprojekt Europa zu retten.

Krisenherd Naher Osten

https://www.middleeastmonitor.com/20190510-13-attacks-by-israel-settlers-on-palestinians-over-two-week-period/

https://www.middleeastmonitor.com/20190509-israel-forces-attack-palestinian-worshippers-leaving-al-aqsa/

Wegen Israel hat/ hatte auch der Iran ein Atomwaffenprogramm

    

·         Die Situation im Nahen Osten ist dramatisch. Viele Menschen leiden unter der aussichtlosen Lage. Die Ursachen dieses Konfliktes haben ihre Wurzeln tief in der Geschichte. Gib einen kurzen Überblick zu Anlass und Ursachen des aktuellen Konflikts. 

·         Stell dir vor du bist ein junger Mensch (PalästinenserIn oder Israeli) und lebst in Israel. Beschreibe deine Situation und deinen Alltag. 

·         Die UNO und besonders die USA spielen eine Schlüsselrolle im Nahostkonflikt. Bewerte die Chancen der UNO, der EU und der neuen US-Administration, den Konflikt zu lösen. Der Historiker Samuel Phillips Huntington sagte in seinem 1996 erschienenen Buch: „Kampf der Kulturen“ (Clash of Civilizations) einen Konflikt zwischen Orient und Okzident voraus. Beurteile diese zukunftspessimistische Sichtweise kritisch und prüfe Lösungsansätze.

Der 1. Weltkrieg

Was wäre gewesen, wenn die Mittelmächte den Krieg gewonnen hätten?
https://www.youtube.com/watch?v=uxxMMuHFlVM
https://www.zeit.de/2013/20/hannes-stein-der-komet

·         Analysiere die Schrecken des Krieges anhand des hier vorliegenden Filmmaterials

·         Gib einen kurzen Überblick zu Anlass und Ursachen des 1. Weltkriegs und skizziere dessen Verlauf.

·         Beurteile die Auswirkungen des 1. Weltkriegs auf Europa und gehe besonders auf die immer noch diskutierte Südtirolfrage ein. Erörtere die Bedeutung eines vereinten Europas und erkläre warum die möglichen Grenzkontrollen an der Brenner-Grenze europaweit so viele negative Reaktionen ausgelöst haben.

MUSIK ALS WAFFE

Epochen der Musikgeschichte
https://www.youtube.com/watch?v=FzhAn49AemM&list=PLZFrsCSBCrnXeVRubh6aQw2epVd6m4kEH
https://www.youtube.com/watch?v=SB7uarWLh6c

Einfluss der Musik auf die Gesellschaft
https://www.youtube.com/watch?v=WqaxIw0fL28

Musik als Propaganda/ 
https://www.youtube.com/watch?v=iEoLOmuRl_s
https://www.youtube.com/watch?v=oDMu4QylVRQ
https://www.youtube.com/watch?v=r5E7xhO1Z4w

Musik als identitätstiftendes Elemennt 
https://www.youtube.com/watch?v=iOD2tvNuzig
https://www.youtube.com/watch?v=gTKsHwqaIr4
https://www.youtube.com/watch?v=tdDbUemC-ss
https://www.youtube.com/watch?v=Vvgl_2JRIUs
https://www.youtube.com/watch?v=Bfe4TxvUOiw


Rezptionsgeschichte eines Liedes:
https://www.youtube.com/watch?v=LQYqXj_FiBQ
https://www.youtube.com/watch?v=2jlT_Jb2efU

Folter mit Musik
https://www.youtube.com/watch?v=t7T0oH6PWLUProtest

Geschichte der Österreichischen Bundeshymne
https://www.youtube.com/watch?v=gOOe62t57sA
https://www.geschichte-oesterreich.com/bundeshymne.html

Musik als Protest - 
Musik kann die Welt verändern
https://www.youtube.com/watch?v=czFr_kJCdKQ
http://www.udiscover-music.de/popkultur/die-10-besten-protestsongs-der-musikgeschichte
https://www.sueddeutsche.de/leben/er-bewegung-elf-dinge-die-uns-die-er-bewegung-hinterlassen-hat-1.3530085-6

GUISEPPE VERDI protestierte mit seiner OPER: NABUCCO (1842) gegen die Unterdrückung z.B. durch die Habsburger und für die Einheit Italiens.

Analyse eines Liedes
https://www.wikihow.com/Figure-Out-a-Song%27s-Meaning


Beispiel für eine Fragestellung: 

·                Musik und Hymnen spielen unbestritten eine identitätsstiftende Rolle. In Deutschland singt man die alte Österreichische Kaiserhymne. Gib einen kurzen Überblick über die Entstehung der Österreichischen Bundeshymne. Nenne weitere identitätsstiftenden Faktoren und Symbole für Österreich (Material 1) und Europa. 

·         Die Österreicher unterscheiden sich von den Deutschen durch die gemeinsame Sprache“ Begründe die Rolle des Idioms für das Identitäts-Bewusstsein als ÖsterreicherInn. Wo würdest du am ehesten zustimmen: Ich fühle mich als SteirerIn/ ÖsterreicherIn/ EuropäerIn?

·         Gehe auf die Rolle der empfundenen Identität bei internationalen Konflikten in der Vergangenheit und der Gegenwart ein. Analysiere das Potential der Europäischen Union in Zeiten der Finanz- und Flüchtlingskrise und der wieder aufkeimenden nationalistischen Tendenzen.